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提高应用意识 培养数学素养---地区数学教研活动在十八中举行

   
[日期:2018-06-06]   阅读:198次 来源:石河子教育网  作者:石河子教育网

(通讯员 李吉强)为提高学生应用意识,培养学生数学核心素养,65日,地区数学主题教研活动在石河子第十八中学如期举行。局教研室钱万会老师、学校党总支刘爱民书记、数学中心备课组成员和兄弟学校一百多名数学老师参加此次教研活动。

本次活动共分三大板块,分别是:课堂展示,互动评课,总结引领。

一、展示课例,深研教材,深度教学。

本次研讨展示了两节课,首先,来自师范学校的张老师进行了七年级下册《9.2.3实际问题与一元一次不等式》课堂展示。张老师的课堂教学过程完整,层次分明,内容丰富,微课形式授课更让课堂显得风趣幽默。张老师从实际问题入手,引导学生从不同角度分析数学信息,进一步熟悉了解决实际问题的基本过程,培养学生分类讨论的数学思想,提高学生利用数学模型解决实际问题的能力。然后,三中的王老师以一个不等问题引出了自己的课堂。王老师通过精心的设计,从学生熟悉的金马市场、康乐市场买水果这一生活情景切入,引导学生按照自己的想法整理信息,给学生提供了开放的空间。接着,王老师结合生活片段,以石城坐标友谊、万都两商场出售商品为典型例题,结合数轴、表格的形式引导学生运用整理信息解决问题能力,让学生感受到将较多的信息和问题进行整理的必要性,明确了解题思路。整节课将学身边的实际问题创编到习题中,使学生切实感受到:数学和生活息息相关,引导学生应用数学解决生活问题。

二、互动评课,各抒己见,集思广益。

互动评课环节中,三中、师范学校、八中、九中学等学校的老师们,积极参与,各抒己见,老师们给予了这两节课充分的肯定,对两位老师培养学生应用意识和数学建模思想给予了赞赏。同时也提出几点改进的建议,老师们,畅所欲言,研讨气氛热烈。

三、总结引领,高屋建瓴,明确方向。

活动最后,局教研室钱老师为两节课和本次主题活动作了总结性讲话,钱老师倡导数学老师在设置实际问题时更多的设计“具有正能量”的实际问题,培养学生解决实际问题的同时更加注重情感态度价值观的教育,同时,钱老师还指出教师在教学过程中一定要关注到每一个孩子,让每一个孩子都有在别的同学面前发言的机会,培养孩子有完整条理的表达。最后,钱老师指导老师们进一步理解和把握教材,让老师们学到了如何站在学科育人的高度和基于学科核心素养的理念上开展教学,钱老师的讲解深入浅出,引人深思。

本次活动为老师们搭建了互相学习,共同提升的平台,为老师们今后的教学指明了方向。与会老师们都表示收获满满,不虚此行。

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感谢十八中官积丰投稿
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